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計(jì)算機(jī)教育雜志

2021-05-19 215 媒介素養(yǎng)論文

計(jì)算機(jī)教育雜志基礎(chǔ)信息:

《計(jì)算機(jī)教育》雜志由教育部主管,清華大學(xué)主辦,權(quán)威的、中高端計(jì)算機(jī)教育類的學(xué)術(shù)雜志。讀者包括有教育影響力的專家,如院士、高校校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、知名的專家學(xué)者、以及高校師生、科研人員。

計(jì)算機(jī)教育雜志辦刊宗旨:

《計(jì)算機(jī)教育》雜志辦刊宗旨是“為我國(guó)計(jì)算機(jī)教育事業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù);為培養(yǎng)培訓(xùn)各層次優(yōu)秀的IT專業(yè)和應(yīng)用人才服務(wù)”。雜志力求把脈教育走勢(shì),權(quán)威報(bào)道計(jì)算機(jī)教學(xué)成果、深度挖掘創(chuàng)新思想,見(jiàn)證教育發(fā)展。

計(jì)算機(jī)教育雜志欄目設(shè)置:

本刊主要欄目:人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、專題報(bào)道、思維碰撞、名師講堂、為師心語(yǔ)、教材園地登。

計(jì)算機(jī)教育雜志訂閱方式:

ISSN:1672-5913,CN:11-5006/TP,地址:北京海淀區(qū)雙清路清華大學(xué)東門外學(xué)研大廈A座6層,郵政編碼:100084。

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    計(jì)算機(jī)教育雜志社投稿信息

    (一)基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

    (二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。

    (三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

    (四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

    (五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

    (六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

    (七)參考文獻(xiàn)

    限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

    為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。

    計(jì)算機(jī)教育雜志社編輯部征稿在專業(yè)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素質(zhì)面向職業(yè)崗位,培養(yǎng)IT高技能應(yīng)用型人才基于職業(yè)崗位能力的教學(xué)案例設(shè)計(jì)過(guò)程研究人工智能知識(shí)體系及學(xué)科綜述信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(醫(yī)學(xué))課程體系的設(shè)計(jì)化工高職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方向探索與實(shí)踐應(yīng)用型本科院校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系的研究與實(shí)踐以就業(yè)為視角,提高大學(xué)生科技創(chuàng)新能力程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革實(shí)踐與創(chuàng)新Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)改革與探索教育部副部長(zhǎng)趙沁平在第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)系(院)主任(院長(zhǎng))論壇上發(fā)言指出要抓住機(jī)遇認(rèn)清形勢(shì)深化改革確保質(zhì)量努力建設(shè)高水平計(jì)算機(jī)院系第六屆全國(guó)高校計(jì)算機(jī)系(院)系主任(院長(zhǎng))論壇倡議書(shū)挖掘課程的智慧——全國(guó)“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方法論”專題學(xué)術(shù)研討會(huì)在桂林召開(kāi)展計(jì)算機(jī)宏圖促信息化發(fā)展——2003中國(guó)計(jì)算機(jī)大會(huì)在北京召開(kāi)信息化的激情與思考PKI/CA安全系統(tǒng)簡(jiǎn)介軟件人才培養(yǎng)——從出口到入口北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)孫偉博士訪談人才高消費(fèi)與知識(shí)性失業(yè)注重系統(tǒng)思想的培養(yǎng)和訓(xùn)練擴(kuò)大高等教育辦學(xué)自主權(quán)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才中國(guó)計(jì)算機(jī)奠基人之一:夏培肅院士

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