一、教師在新課程教育賞識(shí)教育中應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面

（一）賞識(shí)教育的基礎(chǔ)是熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生與尊重學(xué)生

熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的職業(yè)道德與職業(yè)修養(yǎng)。教師必須用愛(ài)對(duì)待他們,甚至他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,只描述了指南,最好的辦法是讓他們成功的進(jìn)步。我班學(xué)生張某，學(xué)習(xí)很差，更不能遵守課堂紀(jì)律。一次自習(xí)課上，他又把一位女生頭發(fā)上的橡皮筋扯了下來(lái)，那個(gè)女生氣哭了。正在這時(shí)，學(xué)校要各班去領(lǐng)《小學(xué)生必讀》。我說(shuō)：“誰(shuí)去？”同學(xué)們都舉起了手，我巡視了一下，說(shuō)：“你去吧。“”為什么讓我去？“”我看你熱情、機(jī)靈，我相信你會(huì)把這件事情做好的。去吧，老師相信你。“”老師我……我……？“”去吧！”我再次鼓勵(lì)他并深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，他把校刊領(lǐng)回來(lái)了，我微笑著對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你給同學(xué)們發(fā)一下吧。”他有條不紊地發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里，然后靜靜地坐到了自己的座位上。一連幾天，他都規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)，終于有了很大的進(jìn)步。從中我們不難看到，賞識(shí)教育的奧秘就是讓孩子覺(jué)醒。孩子是多么在意老師的贊揚(yáng)和肯定呀！

（二）賞識(shí)教育應(yīng)是和諧與平等的

賞識(shí)學(xué)生首先應(yīng)建立在師生關(guān)系和諧，地位平等的基礎(chǔ)上。如果老師在上方的態(tài)度,到處都是老師的尊嚴(yán),欺凌,我想讓你做什么,你應(yīng)該做自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生,這樣做如果你想構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系,這是不可能的。學(xué)生們需要的是寬容,溝通,理解和尊重,成為一個(gè)。

（三）賞識(shí)教育的關(guān)鍵

———有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛我們應(yīng)該多方面的賞識(shí)學(xué)生的閃光點(diǎn)，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)迪生發(fā)明的發(fā)明和母親王欣賞教育是分不開(kāi)的,如果沒(méi)有媽媽欣賞就不會(huì)有發(fā)明家托馬斯•阿爾瓦•愛(ài)迪生。欣賞教育是成功的一個(gè)有效的方法去幫助別人。賞識(shí)教育從肯定與夸獎(jiǎng)開(kāi)始，好孩子是夸出來(lái)的。好學(xué)生是老師眼中的鮮花，夸獎(jiǎng)起他們來(lái)，我們不難做到如數(shù)家珍、口若懸河。差生則不然，我們經(jīng)常聽(tīng)到不少老師這樣評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，“這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。”老師會(huì)發(fā)出類似于“賞識(shí)差生難，難于上青天”的感慨。其實(shí)我們大可不必如此絕望。“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”是一句膾炙人口的民諺，牛糞豬糞這樣的東西都被勞動(dòng)人民賞識(shí)了幾千年，它們都不缺乏存在的價(jià)值，更何況活生生的孩子呢？這樣評(píng)價(jià)一位學(xué)生不僅是不公平的，而且是十分有害的。多一些賞識(shí)，從而認(rèn)識(shí)自我，擁有自信，挖掘潛能，發(fā)展特長(zhǎng)，最大可能地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。老師要有一雙“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛！擁有這一雙眼睛，我們就不難從學(xué)生身上找到金子般閃閃發(fā)光的東西。有時(shí)老師一個(gè)贊許的目光、一句贊賞的話語(yǔ)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是促進(jìn)其進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)學(xué)生都想把好的一面展示給老師，而老師的賞識(shí)正是每一個(gè)學(xué)生重新找回自信、邁向成功的起點(diǎn)。對(duì)于差生，要對(duì)他們多一點(diǎn)關(guān)心與鼓勵(lì)，就可以使他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向成功的彼岸。

（四）賞識(shí)教育應(yīng)把握好分寸，賞識(shí)不足效果不佳，賞識(shí)過(guò)度會(huì)危害無(wú)窮

指出新課程教育的使命,教師的任務(wù)是讓學(xué)生開(kāi)始有良好的心態(tài),學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)欣賞自己。前的新課程改革,無(wú)論是社會(huì)、教師、和家長(zhǎng)改變想法,給每個(gè)學(xué)生帶來(lái)贊美。升值導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。識(shí)別,抓住了孩子渴望被關(guān)注,心理學(xué),注意讓孩子在“我能”,我是一個(gè)好男孩”成功的感覺(jué),不是一個(gè)好男孩將不勝感激,但識(shí)別會(huì)使他們變得越來(lái)越好,而不是壞男孩會(huì)抱怨,但抱怨說(shuō),他們正變得越來(lái)越糟糕。賞識(shí)教育的秘訣是讓他們的孩子醒來(lái),每一個(gè)生命的力量覺(jué)醒是雪崩,勢(shì)不可擋。

二、賞識(shí)教育的教育作用

新課程教育升值通過(guò)教育,不僅可以維護(hù)自尊的學(xué)生,教師和學(xué)生之間建立良好的關(guān)系,保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,也可以挖掘?qū)W生的潛力,充分發(fā)揮能力,可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性,抵抗力下降。總之，只要我們能夠真正理解孩子，尊重孩子、賞識(shí)孩子，那么，孩子心靈的苗圃就會(huì)陽(yáng)光明媚，春色滿園，孩子個(gè)性的幼苗就會(huì)一派生機(jī)，茁壯成長(zhǎng)！讓我們的賞識(shí)教育為學(xué)生搭起通向成功的橋梁吧！

作者：張穎