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網(wǎng)絡(luò)工程論文 淺析蟻群無線網(wǎng)絡(luò)路由算法: 導(dǎo)讀 : 這里針對WRSN提出了一種并發(fā)蟻群算法，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的均衡優(yōu)化及路由的魯棒性。多同質(zhì)蟻群間信息素吸引因子與排斥因子設(shè)計(jì)在一個(gè)多蟻群算法模型中，信息素的吸引因子與排斥因子為不同蟻群間數(shù)據(jù)信息交流的閾值，直接影響模型計(jì)算性能。這里提出一種特定的吸引因子與排斥因子定義。設(shè)Aki表示種群k中第i只螞蟻代理，同種群內(nèi)的螞蟻均釋放同一種類型的信息素，不同種群釋放的信息素類型不同。則αkij為種群k...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：416

網(wǎng)絡(luò)工程論文 基于脈沖神經(jīng)膜系統(tǒng)仿真研究探析: 導(dǎo)讀 : 本文主要內(nèi)容正是基于M．A．GutierrezNaranjo和D．RamirezMartinez開發(fā)的Snps-GUI_v1．1來實(shí)現(xiàn)脈沖神經(jīng)膜系統(tǒng)計(jì)算模型形式化驗(yàn)證的仿真并通過分析自動生成的格局(組態(tài))轉(zhuǎn)移圖，找尋轉(zhuǎn)移圖與脈沖神經(jīng)膜系統(tǒng)之間的相關(guān)性并總結(jié)出一般性結(jié)論，達(dá)到了通過計(jì)算機(jī)輔助驗(yàn)證脈沖神經(jīng)膜系統(tǒng)正確性與完整性的目的．結(jié)論顯示，轉(zhuǎn)移圖能有效解決脈沖神經(jīng)膜系統(tǒng)形式化驗(yàn)證困難的問題，是形式化...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：368

網(wǎng)絡(luò)工程論文 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工程創(chuàng)建思路: 導(dǎo)讀 : 建設(shè)目標(biāo)及主要建設(shè)內(nèi)容隨著物聯(lián)網(wǎng)概念的興起，RFID技術(shù)逐漸成為了研究和應(yīng)用的熱點(diǎn)．在不同頻段的RFID標(biāo)準(zhǔn)中，900MHz頻段的ISO18000－6和13．56MHz頻段的ISO15693/14443最具有代表性［1］，所以本實(shí)驗(yàn)室選取有代表性的RFID標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)．該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)建設(shè)采用多標(biāo)簽與多讀寫器的架構(gòu)，并輔以中繼器和集中器進(jìn)行組網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)對覆蓋環(huán)境內(nèi)所有標(biāo)簽的可靠讀寫操作．讀寫...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：475

網(wǎng)絡(luò)工程論文 網(wǎng)絡(luò)工程人才培養(yǎng)課改措施: 導(dǎo)讀 : 課程體系的問題反思如今，我國已進(jìn)入第十二個(gè)五年計(jì)劃，信息化發(fā)展的重點(diǎn)在于如何發(fā)揮信息化的作用和保障信息的安全，并且物聯(lián)網(wǎng)也成為發(fā)展的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)定位使得畢業(yè)生大多僅具備網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、構(gòu)建、選型、安全管理和維護(hù)方面的能力，而缺乏以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)為主的能力。課程內(nèi)部結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性，不能滿足本專業(yè)師生共同進(jìn)步的需求。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是一個(gè)涉及面廣及分支眾多的學(xué)科體...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：498

網(wǎng)絡(luò)工程論文 網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目驅(qū)動式教學(xué)體系創(chuàng)建思路: 導(dǎo)讀 : 項(xiàng)目驅(qū)動式實(shí)踐教學(xué)體系的作用項(xiàng)目驅(qū)動式實(shí)踐教學(xué)體系將知識消化、技能培養(yǎng)與工程應(yīng)用高度結(jié)合，使原本較為分散的知識點(diǎn)得以融會貫通，使學(xué)生“既知局部，又識整體”。在項(xiàng)目的持續(xù)推進(jìn)中，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。其突出作用表現(xiàn)為如下四個(gè)方面。1）加深專業(yè)認(rèn)知。以項(xiàng)目任務(wù)為依據(jù)的目標(biāo)體系，為“學(xué)什么、做什么”...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：284

網(wǎng)絡(luò)工程論文 網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建思考: 導(dǎo)讀 : 建設(shè)目標(biāo)和原則為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目標(biāo)，綜合考慮近幾年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)和建設(shè)中，應(yīng)堅(jiān)持以下七個(gè)原則。(1)可靠性。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須要求其具有高可靠性，才能確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。同時(shí)高可靠性也可以使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在系統(tǒng)的負(fù)荷變化時(shí)，具有自適應(yīng)和自調(diào)整能力，確定系統(tǒng)的運(yùn)行。(2)標(biāo)準(zhǔn)性。為了保證與其他網(wǎng)絡(luò)的互通，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)支持TCP/IP、RIP、OSPF等國際上通用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，從...
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網(wǎng)絡(luò)工程論文 網(wǎng)絡(luò)工程培養(yǎng)課程體系探究: 導(dǎo)讀 : 理論課程體系的構(gòu)建絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)都是從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)或者通信技術(shù)等專業(yè)分化出來的，基本沒有跳出計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等老專業(yè)的框框，課程體系不健全，課程設(shè)置比較盲目，或照搬重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)際問題解決方面、在創(chuàng)新性方面缺乏必要的內(nèi)容，缺乏一套完整的理論體系指導(dǎo)課程體系構(gòu)建，造成畢業(yè)生解決工程問題能力不足，難以適應(yīng)企業(yè)和工程部門要求。對照培養(yǎng)目標(biāo)，我校根據(jù)市場調(diào)研對專業(yè)基礎(chǔ)課程及專...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：411

網(wǎng)絡(luò)工程論文 職技高師網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)體系創(chuàng)建思路: 導(dǎo)讀 : 實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) 以網(wǎng)絡(luò)工程訓(xùn)練為中心[1][2][3]，研究各門課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，挖掘課程間的內(nèi)在聯(lián)系，整合實(shí)踐教學(xué)模塊。建立“建網(wǎng)→管網(wǎng)—用網(wǎng)”三大教學(xué)模塊，突出技術(shù)應(yīng)用與技術(shù)實(shí)踐，并以各模塊為基礎(chǔ)開展項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，開發(fā)綜合型和研究型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。建網(wǎng)模塊。以網(wǎng)絡(luò)組建相關(guān)知識、技術(shù)為主的建網(wǎng)模塊，涉及的課程有：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、綜合布線、路由與交換...
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網(wǎng)絡(luò)工程論文 網(wǎng)絡(luò)工程本科人才培養(yǎng)思考: 導(dǎo)讀 : 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo) 結(jié)合我校實(shí)際，本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的數(shù)理和計(jì)算機(jī)科學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握網(wǎng)絡(luò)工程中近代通信網(wǎng)絡(luò)的基本理論及網(wǎng)絡(luò)工程的實(shí)用技術(shù)，了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議體系、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)，具備網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)開發(fā)能力，能從事網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)等工作，具有網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)和較強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐能力的“復(fù)合型”高級技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后適...
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網(wǎng)絡(luò)工程論文 網(wǎng)絡(luò)工程虛擬機(jī)技術(shù)教改思路: 導(dǎo)讀 : 虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)中，每組的設(shè)備可以分成兩類，一類是PC機(jī)，一類是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，如路由器、交換機(jī)等。為了能夠還原由真實(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備所開設(shè)的實(shí)驗(yàn)，對這兩類設(shè)備都需要進(jìn)行用虛擬機(jī)模擬。目前網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)中，使用的較多的虛擬機(jī)手段，主要是從軟方面來進(jìn)行的，即模擬的是交互過程。比如輸入配置命令后，虛擬機(jī)將模擬在真實(shí)設(shè)備上的輸出內(nèi)容。這種模擬的缺點(diǎn)是無法使用虛擬機(jī)規(guī)定之外的命令，并且對規(guī)定內(nèi)的命令在參數(shù)選...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：323

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